Яка різниця між пасивним і активним навчанням?

Пасивне навчання означає запам'ятовування слів і речень. Але при активному навчанні ви практикуєте цю нову мову, розмовляючи, пишучи та читаючи. Ви використовуєте мову в різних контекстах і застосовуєте те, чого навчилися, у реальних ситуаціях. Це сила активного навчання.

В одному активний Речення — особа або предмет, що виконує дію, підмет речення. Наприклад: Помічник кухаря випікає вершки. В одному пасивний речення діюча особа або річ представлена ​​в додатковому реченні, яке зазвичай можна опустити.

Відмінності: активне і пасивне навчання Активне навчання орієнтоване на студента, а пасивне – на викладача . Активне навчання вимагає від студентів мислення, обговорення, оскарження та аналізу інформації. Пасивне навчання вимагає від студентів сприйняття, асиміляції, розгляду та перекладу інформації.

Багатьом студентам може бути найбільш комфортно пасивне навчання, тип методу навчання, за якого вчитель обговорює теми в класі, в той час як вони слідкують за уроком, слухаючи та роблячи нотатки.

При активному навчанні важливо, щоб учні переформовували матеріал уроку. Вони перетворюють це, так би мовити, на новий продукт. Таким чином, вони повинні активно думати над навчальним матеріалом. Чим складніше вам доводиться думати, тим більше ви отримуєте від навчання.

У дієслові підметом речення є той, хто виконує дію . Роберт Хіллз [той, хто робить акцію] спроектував монумент Вашингтону на честь Джорджа Вашингтона. У пасивному стані суб’єкт речення не є тим, хто виконує дію: він отримає дію.