Яка філософія Ecse?
Намір раннього дитинства
Програма є підтримати студентів у набутті компетентності, допомагаючи дітям дошкільного віку рости та розвивати свій потенціал.
У традиційному класі це дуже орієнтовано на вчителя, і вчителі ведуть клас за певною, заздалегідь визначеною навчальною програмою. Однак філософія Реджо-Емілії дає дитині контроль, тому клас орієнтований на дитину, де вчителі та діти працюють разом у навчанні.
Це означає, що Виховання дитинства має бути активним і відповідати інтересам і потребам дитини. Освіта, орієнтована на дитину, – це освіта, де навчальна діяльність визначається дитиною.
Філософія догляду за дитиною є заява про цілі, переконання та цінності вашого центру щодо природи розвитку дитини, ролі догляду за дитиною, методів і цілей освіти. Як набір принципів, якими керується ваш центр, він є широким і вичерпним і охоплює всі аспекти догляду за дітьми.
Загальна філософія спеціальної освіти така всі люди мають здатність до навчання, незалежно від їхніх особливих вад. Тенденція в державній освіті змінилася від ізоляції студентів спеціальної освіти в окремих класах до залучення їх у звичайний клас принаймні на частину дня.
Щоб краще це зрозуміти, важливо знати три основні принципи філософії Реджо-Емілії: дитина, середовище та вчитель.
- Дитина. …
- Навколишнє середовище. …
- Учитель. …
- Переваги підходу Реджо-Емілія.
Викладачі філософії, які використовують підхід Reggio Emilia, вважають це діти повинні мати певний контроль над своїм навчанням. Діти володіють багатьма мовами в мистецтві, музиці та драмі, і їх слід заохочувати навчатися через такий досвід, як слухання, рух, дотик і спостереження.