Що визначає псевдовчителя?

Справжнє викладання визнає той факт, що навчання є важливою роботою в освіті, що це важкий подвиг і потребує керівництва; псевдовчення припускає, що навчання є неважливим завданням або що це завдання, яке можна виконати випадково, без сторонньої допомоги.

ПСЕВДО означає щось підроблене. На початку уроку Лушков називає себе вчителем (він збрехав, щоб отримати гроші), поєднуючи терміни «псевдо» та «вчитель», ми отримуємо псевдовчитель, що означає ФАЛЬШОВИЙ ВЧИТЕЛЬ.

На глибшому рівні про це говорить псевдоосвіта обговорення розбіжностей є небажаним, непотрібним і, можливо, неможливим, і натомість дотримання своїх поглядів має бути нормою. Громадянський вимір освіти висвітлює протилежний погляд: у реальному освітньому контексті етика та цінності суперечать.

псевдоакадемічний (порівняно більш псевдоакадемічний, чудовий найбільш псевдоакадемічний) Начебто, але не насправді, академічний. псевдоакадемічна конференція.

Хороший термін для прокрастинації, коли вікно з матеріалом, який ви псевдовивчаєте, відкрите на вашому комп’ютері, але 110% вашої уваги приділяється вікнам електронної пошти, миттєвих повідомлень, Facebook, музики, новин та ігор.

Псевдо є щось або хтось підроблений, який намагається видати за справжнє — шахрай чи самозванець. Псевдо може бути людиною, яка є фейкером, але зазвичай це префікс. Наприклад, псевдоінтелектуал намагається переконати вас у своєму великому, освіченому розумі, хоча він його не має.