Які проблеми існують у системі освіти PAUD?

Деякі з цих проблем, за словами Суянто (2005:241-243), включають: (1) слабку економіку, (2) низьку якість догляду, (3) низький рівень програм втручання батьків, (4) якість дошкільний низький, (5) кількість дошкільний чого не вистачає, і (6) якість педагогів дошкільний низький.

1. Потреба громади в PAUD не була задоволена. 2. Відсутність якості та кількості викладачів/об'єктів PAUD. 3. Недостатня якість PAUD. 4.

з'являтися у дітей дитячого садка тобто:

  1. Розлади сенсорної функції. Багато сенсорних дисфункцій викликають проблеми у дітей дитячого садка це неприємність на відчуття зору і слуху. …
  2. Вади тіла. …
  3. Лівша. …
  4. Гіперактивний. …
  5. Енурез (енурез) …
  6. Заїкання ( Заїкання) …
  7. Боязкий. …
  8. Брехня.

У цій статті мова піде про 10 освітні проблеми в Індонезії та їх вирішення, надаючи повну картину проблем, з якими стикається система освіти ця країна.

  1. Обмеження доступу Освіта. …
  2. Якість вчителя. …
  3. Невідповідна навчальна програма. …
  4. 4. Прогалини Освіта Міжрегіональний. …
  5. Відсутність зручностей Освіта.

Проблеми розвитку В основному типи проблем у ранньому дитинстві складаються з фізичних і психосоціальних проблем. Проблеми, які часто виникають у розвитку дитини, включають: порушення моторного розвитку, мови, емоцій і поведінки (Чаміда, 2012).

Міські райони часто стикаються з такими проблемами переповнені класи, високий рівень бідності та культурне розмаїття . Ці проблеми можуть погіршити якість освіти в ранньому дитинстві та вплинути на навчальний досвід дітей. Однією з великих проблем у дошкільній освіті в містах є високе співвідношення учнів і вчителів.